詳細情報
書誌
社会科教育 2018年7月号
著者
木村 勝彦
ジャンル
本文抜粋
今回、「社会的な見方・考え方」は、現行指導要領での「社会的な見方や考え方」の曖昧さを払拭するために再提示された。すなわち日本版「資質・能力」における「深い学び」を社会科として実現するために示されたものである。新指導要領では、社会的事象を対象に意味や意義、特色や相互の関連の考察、課題把握、解決に向けて…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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