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「わかる･できる」を目指す！ 社会科授業のユニバーサルデザイン (第1回)
「わかる・できる」を目指す！ 社会科授業のユニバーサルデザイン
書誌
社会科教育
2018年4月号
著者
村田 辰明
ジャンル
社会
本文抜粋
１授業のユニバーサルデザイン ユニバーサルデザイン（以下ＵＤ）と聞いて多くの方がイメージするのが、シャンプーボトルの突起。シャンプーボトルが突起状のデザインとなっていることで、目が不自由な方はもちろんこと、シャンプー時に目をあけたくない方もコンディショナーとの区別をつけやすくなる…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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