詳細情報
- 特集 汎用的能力をつける！探究型ディープラーニング
- 視点７ 深い学びに導く「探究する場面」をどう設定するか―単元別設定一覧
- 【中学歴史】「探究」を支える「資料」と「ネタ」
- 本文抜粋
- 「知識」ＶＳ「学び」。二項対立の図式をよく見かける。しかし学びには知識が欠かせないはずだ。さらに「探究」とならば、より幅広い知識が必要となる。しかしそんなに深い知識がある中学生は滅多にいないわけで、指導者側が適切な資料を用意し、タイミングよく提示することが必要である…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
