詳細情報
- 特集 アクティブ・ラーニングで評価はこう変わる
- 視点11 【授業最前線】「パフォーマンス課題」でつくるアクティブな授業モデルと評価の視点
- 【小学５年】パフォーマンス評価で【目的】【内容】【方法】【評価】を明らかにする
- 本文抜粋
- １パフォーマンス評価のよさ パフォーマンス評価を取り入れることで、単元の【目的】【内容】【方法】【評価】が明らかになる。私は、パフォーマンス課題は次のことが重要であると考えている…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
© 2025 Meijitosho Shuppan Corporation
