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特集 「社会的な見方・考え方」を深める視点と授業づくり
視点２ 「社会との関わり・つながり」をどのように授業に組み込むか―社会を身近に感じる授業デザインのポイント
「国ってなに？『国家』概念を学ぶ」―授業にどう組み込むか
両極の事例を比較して概念を学ぶ！
書誌
社会科教育
2016年9月号
著者
佐伯 侑大
ジャンル
社会
本文抜粋
１根本を問い直す「○○」ってなに？ 「国際関係」や「国の政治」を教える際、子どもたちにとって、どこか遠い話になってしまってはいないだろうか。この問題意識は、おそらく多くの社会科の先生方と共有できるはずである…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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