詳細情報
書誌
社会科教育 2016年3月号
著者
中條　佳記
ジャンル
社会
本文抜粋
１　授業時間術の一例　六年生の歴史学習で例を示していく。　①（約五分）　一枚の人物写真を提示する。「これは誰ですか。」質問である。【なぜ◯◯さんは◯◯をしたのでしょうか？】や【どのように◯◯さんは◯◯を成し遂げたのでしょうか？】と発問する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ

この雑誌の関連書籍