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著者名:
中條 佳記
全15件(1〜15件)
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  • 特集 “後伸び”するクラスの学級メンテナンス術
  • 夏休みモードも吹き飛ぶ! 学年別・2学期の面白授業開きネタ
  • 小学6年
書誌
授業力&学級経営力 2019年9月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休みサイコロトーク(国語)  夏休みが終わり,子どもたちの思い出話を聞き合い,楽しもうという活動です。担任が,写真や思い出の品などを準備しておき,話すことが苦手な子どもやどのように話したらよいかわか…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 社会的な見方・考え方を鍛える!すぐに使えるミニ教材40
  • 視点4 【授業最前線】社会的な見方・考え方を鍛える! すぐに使えるミニ教材 小学校
  • 5年/情報産業と情報化した社会
  • 情報が溢れかえるこの世の中で君は正しい判断ができるのか
書誌
社会科教育 2018年7月号
著者
中條 佳記
ジャンル
社会
本文抜粋
1 身の回りは情報がいっぱい  現在、身の回りには、情報がたくさんある。その中で、興味を惹かれるもの、必要だと思えるもの、不必要なもの、有害なものなど、溢れかえっている。五年生の子どもたちにとって、情…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 保護者も子どもも大満足! 通知表所見のポジティブ文例集
  • 保護者も子どもも大満足! ネガポジ変換付通知表所見文例400
  • 学級生活
  • (10)友達と協力しあっている
書誌
授業力&学級経営力 2018年7月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業中、解けない問題を友達が考えているとき、優しく声をかけて、アドバイスする姿が見られました
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 保護者も子どもも大満足! 通知表所見のポジティブ文例集
  • 保護者も子どもも大満足! ネガポジ変換付通知表所見文例400
  • 学級生活
  • (11)だれとでも仲良くできる
書誌
授業力&学級経営力 2018年7月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
休み時間には、学級の友達から声をかけられると、いつでもニコニコしながら、仲良く話をしている姿が見られました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 保護者も子どもも大満足! 通知表所見のポジティブ文例集
  • 保護者も子どもも大満足! ネガポジ変換付通知表所見文例400
  • 学級生活
  • (12)友達の意見が素直に聞ける
書誌
授業力&学級経営力 2018年7月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
グループで活動するときには、まずは周りの子の意見をうんうんとうなずきながら熱心に聞いて、「あっ! それいいなぁ」「おもしろそうやなぁ」と反応して、話し合いを進めることができました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 考える力を高める「難問・良問」チャレンジ40選
  • 視点5 考える力を高める「難問・良問」チャレンジ 小学校
  • 6年
  • 〈我が国の政治の働き、日本国憲法〉子どもたちにとって政治や憲法を自分事にするための発問の工夫
書誌
社会科教育 2017年11月号
著者
中條 佳記
ジャンル
社会
本文抜粋
1 問いを生み出すポイント  この単元の学習内容が「難しい」と感じる子どもは多い。その原因の一つとして、身近ではないことが挙げられる。六年後、選挙権が与えられる子どもたちのためにも少しでも身近にできる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
  • 視点7 「見方・考え方」で変わる! 新しい地理授業モデル 小学校
  • 中学年「人々の健康や生活環境を支える事業」「自然災害から人々を守る活動」
  • 子どもたちの深い学びへとつながる社会科授業
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
中條 佳記
ジャンル
社会
本文抜粋
1社会科授業の魅力とは? 社会科授業を受けている子どもたちの様子はどうか。楽しそうか。待ち遠しくしているか。目はキラキラしているか。授業後すぐに授業内容について教師に話しかけにくるか。子どもたちにとっ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 主体的・対話的な深い学びのプロセスと問題解決学習
  • 視点6 課題解決力を向上させる学習活動の工夫 レベルアッププラン
  • グループ学習や集団学習を多様に組み込む
  • 主体的に学ぶ子供たちを育てる授業プラン
書誌
社会科教育 2017年2月号
著者
中條 佳記
ジャンル
社会
本文抜粋
1学習材の扱い 子供たちの学習活動を主体的なものにするには、どうすればよいのか。それは、学習材が子供たちにとって魅力的なものであり、興味・関心が高まるものかどうかを教師は考えなければならない…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 子どもが取り組みたくなる!「冬休み宿題」の面白アイデア
  • 小学校 年末年始限定!中條流冬宿アイデア!!
書誌
授業力&学級経営力 2016年12月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 日本全国 お雑煮の旅 まず、教師(私)の家の雑煮の写真を提示し、問う。『これは、何ですか?』「味噌汁」「すまし汁」「雑煮」などさまざまな答えが飛び交う。ちなみに私の実家では、すまし汁に餅が二つ、鶏…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 私の社会科授業時間術―限られた時間でポイントを教えるには―
  • 授業時間術の一例&短時間で効果抜群の楽習活動例
書誌
社会科教育 2016年3月号
著者
中條 佳記
ジャンル
社会
本文抜粋
1 授業時間術の一例 六年生の歴史学習で例を示していく。 @(約五分) 一枚の人物写真を提示する。「これは誰ですか。」質問である。【なぜ◯◯さんは◯◯をしたのでしょうか?】や【どのように◯◯さんは◯◯…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 黄金のフィナーレを飾る!学年末授業&イベント
  • クラスの絆を永遠にする! 学級イベントベストセレクション
  • 一生に一度の学年ファイナルイベント
書誌
授業力&学級経営力 2016年3月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
年度末を迎えるにあたり、学校によっても、学年によっても、学級によっても、教師の想いは様々であろう。状況も条件もそれぞれ異なるが、子どもたちにとっては、その一年間、二度と戻ってこない時間ゆえに、大切にし…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
  • 有田式「学級づくりの原理原則」―このように生かせ!
  • 話術・表情・パフォーマンスを大げさに
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 話術 「この先生の話は聞きやすいなぁ」と感じることがある。その理由として、声の大小や強弱、話すスピード、間のとり方、話の組み立て方など、仕組む場合と自然とそれができてしまう場合の二パターンに分かれ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 保護者にも子どもにも伝わる!通知表の決めゼリフ
  • 通知表の文例で使える決めゼリフ
  • 小学校
  • 【社会の文例】子どもたちが社会科をもっともっと好きになる魔法の言葉
書誌
授業力&学級経営力 2015年7月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
1 社会科の学習において大切なこと 三年生から社会科の授業は始まる。だからこそ、初めて出会う社会科という教科を好きになるように、自分たちの住む地域のことを知ったり、先人たちの生活における智恵や工夫を学…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 最高のチームで最高の1年をつくろう!
  • 最高のチームをつくる!勝負の30日の学級経営
  • 小学4年/最高のチームへ スタートから三〇日間 学級基礎経営
書誌
授業力&学級経営力 2015年4月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 最高のチームを目指して 私は、0・1・3〜7・15・30という日を意識して学級経営を行っている。なぜそれが重要なポイントなのかを、これから実践事例を交えながら述べていく…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 スマホ時代の“友達関係”つかむワザ59
  • “ちょっとした言動”から友達関係が見えてくるプロの目
  • “休み時間の様子”から友達関係が見えてくるプロの目
書誌
授業力&学級統率力 2014年9月号
著者
中條 佳記
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
休み時間。子どもたちにとっては、嬉しい時間である。ここでの子どもたちの言動や行動に教師はアンテナをはる必要がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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