詳細情報
書誌
社会科教育 2015年12月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会
本文抜粋
○はじめに　中央教育審議会教育課程企画特別部会において議論されてきた学習指導要領改訂の方向性が八月に「論点整理」としてまとめられ公表された。　アクティブ・ラーニング（以下「ＡＬ」）については、次のように整理して読みとることが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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