詳細情報
書誌
社会科教育 2015年6月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　最近、学習問題を設定する場面や学習計画を立てる場面の研究授業をよく観る。いわゆる「学習の見通しをもつ」場面の授業である。　平成2５年に実施され、今年の３月に公表された「小学校学習指導要領実施状況調査（社会）」では、教師質問紙調査において「学級全体で追究・解決する問題（学習問題）を決めて…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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