詳細情報
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
田上　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
福岡県内の社会科授業の実践を概観してみると、教師自ら主体的に工夫して授業実践をすることが厳しい状況にあるように思う。その厳しい状況の中でもそれぞれ主体的に工夫をしている実践者と授業について伝手を頼って渉猟した。ここで紹介するのはその一部であるが、改めて感じたのは社会科授業は、やはり教師によって規定さ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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