詳細情報
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
大杉　昭英
ジャンル
社会
本文抜粋
学習指導要領完全実施後の状況　学習指導要領が告示されると社会科で設けられた新しい内容をどのように教えればよいか、教材をどのように開発すればよいかといったことに関心が集まる。しかし、学習指導要領が完全実施されて小学校は４年目、中学校では３年目となる現在、授業研究は今後の教育課題を見据えて次の段階に進む…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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