詳細情報
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
小川　幸一
ジャンル
社会
本文抜粋
リズムと変化をつくる指導スキルということで様々な授業を振り返った時、いくつかの共通パターンがあることに気付く。　四十五分の授業の流れで考えたとき、次のようなイメージになる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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