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特集 授業に“リズムと変化”スパイス教材44
楽しい授業にある“心地よいリズムと変化”って
子どもが驚き・発見・納得する授業
書誌
社会科教育
2014年6月号
著者
藤瀬 泰司
ジャンル
社会
本文抜粋
一 私が考える社会科授業の展開例 私が考える“心地よいリズムと変化”のある授業とは、子どもが驚き・発見・納得する授業である。授業の「導入」では子どもが驚く写真やグラフを準備し学習課題を設定する。「展開」では、教師の周到な発問と指示で学習課題の答えを子どもが発見する。「まとめ」では学習を振り返り、子ど…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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