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特集 授業に“リズムと変化”スパイス教材44
ここが“決め手”社会科らしいリズムと変化づくりのヒント
発問と指示の間のとり方
書誌
社会科教育
2014年6月号
著者
石井 研也
ジャンル
社会
本文抜粋
リズムと変化のある楽しい授業をつくるためのポイントは何か？ 授業の中に、子どもが、 「えっ」 「あっ」 と自然につぶやくような場面を意図的につくる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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