詳細情報
書誌
社会科教育 2013年11月号
著者
佐藤　章浩
ジャンル
社会
本文抜粋
１　今を入り口に未来を考える　子どもたちが「未来」を考えることができるようにするためには、どのようにすればよいか。「『今』の矛盾や課題を自分事として探求できる教材」が、一つの手がかりになるのではないか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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