詳細情報
- 今月の教材―授業づくりのスポット
- 社会科教材と授業づくり―６月の布石
- ５年／農業(米作り）学習をどうするか―学習課題発見から予想、仮説の設定まで―
- 本文抜粋
- １ 事実をとらえて比較する 第五学年では、産業学習（農業）の一つとして、日本の主食「稲作（米づくり）」を必ず扱う。その際に学習する典型的な地域が東北地方である。単元の最初の学習では、次の２つの事実をとらえ、比較することを提案したい…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
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