詳細情報
書誌
社会科教育 2013年5月号
著者
由井　薗健
ジャンル
社会
本文抜粋
地図の中から事実をじっくりと見つめ、「問い」を生み出す　知識基盤社会の到来は、自ら対象に問いかけ、知を創り出す学びが求められる。このような学びを支える「問い」は、学習者の主体的な学びを保障する概念として研究がなされてきており、今日的にもますます重要性を増してきている。この「問い」を、子ども一人ひとり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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