詳細情報
- 特集 国語学力づくりアクションプラン
- 言語事項の学力づくりアクションプラン
- 低学年／「鉛筆の持ち方」と「視写・聴写」
- 本文抜粋
- 一 はじめに 低学年における言語事項の指導は、国語教育の基礎的な指導項目が多い。 発声や発音の基礎的なもの、基本的な漢字・平仮名・片仮名の書き方、拗音や促音、助詞、句点、かぎなどの表記に関するもの、主述、常体と敬体、そして文字の筆順など範囲は広く、多岐に渡っている…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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