詳細情報
書誌
社会科教育 2011年11月号
著者
髙山　佳己
ジャンル
社会
本文抜粋
授業は、発問＋作業指示で進んでいく。これが基本だ。社会の場合は、資料の読み取りが中心であるから、次のようになる。　　発問→この写真を見て気がついたこと、分かったこと、思ったことは何ですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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