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特集 黒板と板書―授業ドラマ化する活用術
黒板と板書をめぐる指導の留意点
発問と板書・ポイントはどこか
書誌
社会科教育
2011年11月号
著者
髙山 佳己
ジャンル
社会
本文抜粋
授業は、発問＋作業指示で進んでいく。これが基本だ。社会の場合は、資料の読み取りが中心であるから、次のようになる。 発問→この写真を見て気がついたこと、分かったこと、思ったことは何ですか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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