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��山 佳己
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特集 授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
重要用語にスイッチ!面白クイズ
小学6年:重要用語にスイッチ!面白クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
��山 佳己
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「元寇」面白クイズ 日中の歴史について、いくつか知っておきたいことがある。「知は力なり」で「元寇」もそのひとつだ…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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特集 “支援か指導か”迷う場面=QA相談28例
2 『教師同士に関係したQ』
Q6 学習のきまりについてです。本校は「3年生以上は赤ボールペンでも可」というきまりです。
A:特別支援の子にとって、赤ボールペンは赤鉛筆よりもリスクが大きい。
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
著者
��山 佳己
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「赤鉛筆のよさ」と「赤ボールペンの欠点」に絞ってまとめてみました。参考になるとありがたいのですが,いずれにしてもよく話し合いをして決めていくことが大切です…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
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特集 国土“日本の姿”基本データで発問クイズ
国土の特色=そのプラス・マイナスで発問クイズ
地盤的特色がもたらすプラス・マイナスで発問クイズ
書誌
社会科教育 2011年12月号
著者
��山 佳己
ジャンル
社会
本文抜粋
一 形状 発問1 わが国の国土について「ぐるっと海道三万キロ」と言われます。国土のどんな特色を言っているのでしょうか。一文で書きなさい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 黒板と板書―授業ドラマ化する活用術
黒板と板書をめぐる指導の留意点
発問と板書・ポイントはどこか
書誌
社会科教育 2011年11月号
著者
��山 佳己
ジャンル
社会
本文抜粋
授業は、発問+作業指示で進んでいく。これが基本だ。社会の場合は、資料の読み取りが中心であるから、次のようになる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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向山型のここを学べ!「型」はここにある
「寅さん」の「シーン」と同じである
書誌
向山型国語教え方教室 2009年10月号
著者
��山 佳己
ジャンル
国語
本文抜粋
「うとてとこ」は,授業の名人・野口芳宏氏が考えた授業である。 多くの人が追試した。私も参観会の授業でよくやった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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特集 習得・活用・探究の「年間指導計画」作成のヒント
活用できる「習得型」年間指導計画を作成する
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
��山 佳己
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「習得型」といったら,吉永順一校長先生がつくった熊本県田浦町立海浦小学校の取り組みがある。 「必達目標」を掲げて取り組んだ指導は,今でも燦然と輝く金字塔である…
対象
小学校
種別
特集
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特集 子育て風評―ウソ・ホントの見分け方
体験記―風評に流されない生き方・考え方
先達の知恵に素直に学ぼう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
著者
��山 佳己
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 自信満々の母親の言葉 「うちは、叱らないで、自由に伸び伸び育てるのが方針です」「叱って育てるより、叱らないで育てる方が自立した子どもに育つからです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
“地域資源学習”の教材開発―切り口はどこか
“観光立国”
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
��山 佳己
ジャンル
社会
本文抜粋
一 日本は魅力の宝島だ 日本の魅力は、 �@「自然との共生を図り、美を追求すること」にある。 �A「伝統的なものと現代的なものが共存していること」にある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業開きが盛り上がる“探究型クイズ”41
トピックスから出題する探究型クイズ
世界遺産―世界から出題の探究型クイズ
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
��山 佳己
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ドイツのフェルクリンゲン製鉄所。産業遺産が観光になっています。最近注目されている観光形態です。何という観光でしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 小学校英語始まる! 校内への提言15
授業モデルについての提言
校内研修システム
TOSS英会話は広めやすい
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
��山 佳己
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.校内に広める方法がある 校内に,百玉そろばんを広げる。 校内に,話す聞くスキルを広げる。 校内に,五色百人一首を広げる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 我が子の夢を知り、夢を育てる
子どもの時の夢を実現していったあの教え子と親
一瞬一瞬を大切に生きて一瞬一瞬ごとに変わっていこう。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
��山 佳己
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「世界のために何かしたい」 「人の役に立つことをしたい」 それがその子の夢だった。 小学四年生で受け持った女の子だ…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
職務に必要な“時間感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
��山 佳己
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 授業に必要な��時間感覚�=宦~チェック �@ 授業の最初に「起立」「始めましょう」といった挨拶をしますか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 学校では許されない“子どものわがまま”
校長先生、教頭先生が思い出すあの家庭での躾
挨拶と年長者への敬意
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
��山 佳己
ジャンル
その他教育
本文抜粋
忘れられない親子がいる。 二年生のときに受け持った。 出会ったその子は、自信なげで、額の眉がいつも「ハ」の字になっているような子だった…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 都道府県―暗記のツボ&作業ワーク100選
都道府県の指導のツボ&指導のウラ技
都道府県・地図帳活用の最速競争
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
��山 佳己
ジャンル
社会
本文抜粋
一 授業始まりの五分の地図帳指導 教室の戸をガラッと開ける。 「こんにちは!」(子どもたちも「こんにちは…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 “新世代の教育像”からみた総合的学習
今更ですが=総合が不人気に至った理由から見えてくること
志の共有があること
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
��山 佳己
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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特集 学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
教師力の評価=改善点が見えてくる“診断・改善票”の提案
個に応じた指導力の評価
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
��山 佳己
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 その子に赤ペンを使って指導している。 赤鉛筆は子どもに優しい。赤ペンは毒々しい。子どもは、薄く書いた赤鉛筆の上はなぞるが、赤ペンの上はなぞらない。赤鉛筆指導をするのがよい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 教師力―成功体験のイメージトレーニング
教師生活─最高のほめ言葉
男性教師
「あざやかでした!」
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
��山 佳己
本文抜粋
一 「この通信を読んで、私は久しぶりに腹の底から怒りが湧いてきた」 『教え方のプロ・向山洋一全集30 追いつき追いこせ! 退職まで6年間の向山メッセージ』(明治図書)の二一八ページに「二五 ライブで…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「住まい」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
��山 佳己
ジャンル
社会
本文抜粋
一 日本の住宅史 日本の住宅史を粗く概観する。 �@縄文時代 竪穴住居 �A弥生時代 平地住居・高床住居…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 総合でする“新しい学力づくり”の提案
習得型指導と探究型指導の並行活用の具体像の提案
佐々木・有田論文を受けて
現場人に合っている提案だ
書誌
総合的学習を創る 2006年12月号
著者
��山 佳己
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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特集 こんなに違う男の子、女の子の対応術
TOSS式子ども調査が教える男の子、女の子の違い
�Bプレゼントに何がほしいか
男女ともゲーム機がトップ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
著者
��山 佳己
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 男女ともゲーム機がトップ 「クリスマスにほしいものは何ですか」 この問いに男子四二四一人、女子四〇六二人が答えた…
対象
幼児・保育/小学校
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