詳細情報
書誌
社会科教育 2010年5月号
著者
秋田　真
ジャンル
社会
本文抜粋
一　関係を命題として捉える　私たちは日常、権利と義務の関係について、命題を用いて会話をしている。例えば、「遊びに行くなら、宿題をやってからにしなさい」「運転するならルールを守って」といったようにである。小学校第六学年で権利と義務を授業で扱う場合、多くはこの権利と義務という関係を命題として用いて、導入…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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