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特集 授業をイメージした“教科書研究”のツボ
授業に直結する教科書分析の勘所
小学３年
書誌
社会科教育
2010年5月号
著者
山下 文廣
ジャンル
社会
本文抜粋
３年生社会科の教科書を分析するには次の三つの視点を持って行う。 １ 写真や資料の意味を読み取る。 ２ 写真や資料と教科書の言葉とをつなぐ。 ３ 教科書の内容と身の回りの事象をリンクする…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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