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特集 丸暗記でない“学力補強のネタ”教材100
学習塾の“定着する覚え方のコツ”指導 地理的事象・歴史的事象の指導例
whyを問う発問で「なぜ」解き授業
書誌
社会科教育
2010年2月号
著者
児玉 修昌
ジャンル
社会
本文抜粋
学習塾の社会科カリキュラム 公立の小学校では、小５までの間、身近な地域から次第にその活動範囲を広げるような形で地理的分野を学習し、小６になって歴史的分野、政治的分野を学習するのが一般的ではないかと思います。一方、中学受験を標榜している塾の大半のカリキュラムは、大きく異なります。小５の夏くらいまでに地…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
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