詳細情報
書誌
授業研究21 2009年10月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
本文抜粋
一 自己点検のポイント 授業の骨格は、発問と指示である。 では、どのような発問と指示でなければならないのか。さらに上を目指す人への自己点検のポイントを示す…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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