詳細情報
書誌
授業研究21 2009年10月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
本文抜粋
事実を見る 授業力が向上したかどうか確認するには、結果を見ればよい。 事実は、嘘をつかない。 これからいくつか質問をしてみる。答えてほしい。  Q1 クラス全員、跳び箱が跳べますか…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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