詳細情報
授業参観・私のドッキリ日記
挙手もなく指名もなく進む展開…
書誌
社会科教育
2009年12月号
著者
目賀田 八郎
ジャンル
社会
本文抜粋
一 学習指導要領の 趣旨を尊重して 学習指導要領の『第三学年及び第四学年』の内容(5)のウに『地域の発展に尽くした先人の具体的事例』がある。 内容(5)の本文には『……見学、調査したり年表にまとめたりして調べ……先人の働きや苦心を考えるようにする』とある…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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