詳細情報
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
井田　仁康
ジャンル
社会
本文抜粋
一　地誌学習の世界的傾向　国や地域を学習単位として、その国や地域を総合的にあるいは項目ごとに学習していく地誌学習は、経験主義に基づく地理学習として世界中でなされていた。そこでは、野外観察・調査など地域を直接観察・調査し、地域間の共通性や相違点を探ることも行われてきた。しかし、地理学では「新地理学」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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