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  • 私の乱読日記
  • ５月
  • なぜ、社会は「生きる力」を求めるようになったのか
書誌
社会科教育 2009年5月号
著者
棚橋　健治
ジャンル
社会
本文抜粋
学習指導要領のキーワードとなった「生きる力」。賛否が分かれ、指導要領改訂の一因ともなっている。その正当性の議論は、教育論、学力論でなされることが多いが、そもそも、なぜ「生きる力」がクローズアップされるようになったのか。それを求めるような社会の変化はあるのか。この問いに答えるのが、教育社会学者・本田由…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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