詳細情報
領土問題・世界史の中で考える
韓国・北朝鮮の領土問題
書誌
社会科教育
2009年4月号
著者
原田 智仁
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに―連載のねらい― 皆さんご承知の通り、昨年、中学校社会の新しい学習指導要領『解説』に、竹島を日本固有の領土と記述するかどうかをめぐって議論になった。結局、政府は日韓関係の悪化を懸念して、固有の領土とするのを断念し、「我が国と韓国の間に竹島をめぐって主張に相違があることなどにも触れ、」(四…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
領土問題・世界史の中で考える
「領土問題」の授業を構想する
社会科教育 2010年3月号
領土問題・世界史の中で考える
南北アメリカの国境・領土問題
社会科教育 2010年2月号
領土問題・世界史の中で考える
東南アジアの領土・民族問題
社会科教育 2010年1月号
領土問題・世界史の中で考える
南アジア諸国の領土・民族問題
社会科教育 2009年12月号
領土問題・世界史の中で考える
中東諸国の領土・民族問題
社会科教育 2009年11月号
一覧を見る
検索履歴
領土問題・世界史の中で考える
韓国・北朝鮮の領土問題
社会科教育 2009年4月号
教師修業への助言
教師の実践的指導力の四つの要素
授業研究21 2005年4月号
構想メモを授業過程に位置づける
学習課題から構想メモへ
実践国語研究 2003年7月号
一覧を見る