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特集 新社会科“考える授業”をつくる言語力
中学校=新社会科の目玉を“考える授業”にするヒント
地域の課題=考える授業にするヒント
書誌
社会科教育
2009年3月号
著者
堀内 和直
ジャンル
社会
本文抜粋
ヒント ここでは公民的分野の「地方自治〜イタイイタイ病を事例として〜」に絞って紹介したい。(以下、「イタイイタイ病」を「イ病」とする)当たり前のこともあるかもしれないが、ご容赦願いたい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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