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特集 新社会科の“学習の手引き”作り方・使い方
コピーしてすぐ使える“学習の手引き”作り方・使い方
博物館で使う
書誌
社会科教育
2009年1月号
著者
末宗 昭信
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「学習の手引き」の作り方 博物館で学習するとき、どのような「学習の手引き」を作れば、学習がしやすく、学習効果が上がるか。 @博物館の中がどのようになっているかがわかる図がある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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