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特集 文科省“解説”の教材観・授業像を読み解く
「実際の指導に当たっては」→めざす能力・学習技能をこう読む
6年「実際の指導に当たっては」をこう読む
書誌
社会科教育
2008年12月号
著者
青柳 滋
ジャンル
社会
本文抜粋
一 何が変わり、どう読むか 六年の内容は、周知のように、日本の歴史・政治と憲法・国際理解の三つである。 以下、それぞれについて、どのように変わったのか(変わらなかったのか)を大まかに示し、私の「こう読む」を示してみたい…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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