詳細情報
書誌
社会科教育 2008年5月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
思考活動のあとを記録する　社会科で表現力を育てるためには、子どもたちの思考活動を保障しなくてはならない。　ノートは、その思考活動のあとを記録するものとして使わせている。したがって板書を丸写しさせるようなことはこれまで一度もやったことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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