詳細情報
特集 「エネルギー問題」を授業化する
誌上シンポジウム
提案・「エネルギー問題」を授業化する―すべての学校で人類の将来を見据えたエネルギー教育を―
書誌
現代教育科学
2003年8月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 人類に不可欠なエネルギー教育が広まらないわけ イラク戦争が起こって、石油資源についての話題が今までになく注目を集めてきている。 以前、原子力関連施設の事故やデータ隠しが明らかになったときも、新聞などで実に大きく取り上げられた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (
100ポイント
)
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