現代教育科学 2003年8月号／誌上シンポジウム意見に対するまとめ日本の教師に言う。「早く、最初の一歩を踏み出せ」と

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特集　「エネルギー問題」を授業化する
誌上シンポジウム
意見に対するまとめ
日本の教師に言う。「早く、最初の一歩を踏み出せ」と

書誌: 現代教育科学 2003年8月号
著者: 戸井　和彦
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: １身近な問題になりかけているのに　　マスコミで、首都圏の今夏の電力不足問題がよく取り上げられている。大停電が起こる危険性がある。そのため、電力会社を始め、自治体など多くの機関では夏の電力不足の解消に必死である。このようなニュースが頻繁に流されているにもかかわらず、多くの国民はエネルギー問題に無関…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

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