詳細情報
書誌
社会科教育 2008年1月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
この連載では、最近の２回にわたって各学校での市民科の実践を自己評価する手法について紹介してきた。そこで今月号では、評価研究を紹介するための最終回として、ＱＣＡ（資格カリキュラム局）が作成した市民科の評価に関するガイドライン資料を紹介することにしよう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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