詳細情報
書誌
社会科教育 2006年11月号
著者
松本　明
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科授業で子どもが追究したくなるような学習問題を子どもたちの間に成立させることは、授業の成否に関わる重要な要素である。子どもたちに「なぜだろう、調べてみたい」という意識を明確に持たせることができれば、その授業は半ば成功したも同然である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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