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特集 授業に迫力!“新解釈で教材開発”35例
難概念・難語句のイメージ化=新解釈でする教材開発
事例を読んで:ユニークな教材で理解をうながす
書誌
社会科教育
2004年9月号
著者
北 俊夫
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科という教科には、子どもたちにとって難解な概念や語句、用語が数多く登場してきます。大人の社会のことを学習の対象にしているからでしょう。難概念や難語句をどう子どもたちにイメージ豊かにとらえさせるか。教師の腕が試される場面でもあります…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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