詳細情報
書誌
社会科教育 2004年6月号
著者
遠藤　信春
ジャンル
社会
本文抜粋
学習指導要領が部分改訂された。しかし、本来のポイントは変わっていない。「基礎学力」と「日本の現代的な課題」である。現行指導要領のもとになっている中教審答申、教科審答申を読めば、きちんと書いてある…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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