詳細情報
特集 授業に物語性を―教材化＆指導法の工夫30
教科書の“このページ”・この物語性で授業ＵＰ
「身分上きびしく差別されてきた人々」にスポットを当てる
書誌
社会科教育
2002年11月号
著者
太田 政男
ジャンル
社会
本文抜粋
六年生歴史「解体新書」の授業について以下に紹介する。 教科書（『新しい社会６上』東京書籍、 六十六ページ）に載っている絵をコピーして子どもたちに配る…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学習における物語性をどう考えるか―と聞かれたら
方法から批判への転換
社会科教育 2002年11月号
学習における物語性をどう考えるか―と聞かれたら
社会的見方の育成に通じる物語
社会科教育 2002年11月号
学習における物語性をどう考えるか―と聞かれたら
物語の理解から批判的検討へ＜隙間＞から探索へ
社会科教育 2002年11月号
学習における物語性をどう考えるか―と聞かれたら
羅生門的接近とスティール写真的接近
社会科教育 2002年11月号
学習における物語性をどう考えるか―と聞かれたら
虚構と物語と
社会科教育 2002年11月号
一覧を見る
検索履歴
教科書の“このページ”・この物語性で授業ＵＰ
「身分上きびしく差別されてきた人々」にスポットを当てる
社会科教育 2002年11月号
読解学習の習慣づくり―力点・重点は“ここ”
“古典”読解に必要なスキルと習慣づくり
国語教育 2014年4月号
図解でわかる！説明文の教材研究＆授業づくり 小学校
６年
『鳥獣戯画』を読む（光村図書）
国語教育 2024年8月号
インテグレーティブ・シンキングで新しい道徳授業を創る 10
新しい授業の創り方(2)
資料に「あいまいな第三の選択」を書き込む
道徳教育 2016年1月号
小特集 2013年＝夏季集会で何が討議されたか
「きみは納得できるか？」―批判読みで育てる論理的思考力―
国語教育 2013年11月号
一覧を見る
