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みんなで読みたい 国語教育 この論文 (第7回)
多様な「わかる」「できる」が響き合う授業とは?
書誌
国語教育
2026年10月号
著者
小里 直通
・
大日方 碧
ジャンル
国語
本文抜粋
■はじめに 小里:大日方さんは「インクルーシブな授業」と聞いて、どのような授業を思い浮かべますか。 大日方:その場にいる全員が、その子らしい学びができる授業を想像します。その上で「友達と学ぶって楽しいな」と思ってもらえたらとても嬉しいです…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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