詳細情報
- 特集 子どもの「問い」でつくる授業技術大全
- 教材別子どもの「問い」でつくる授業の実践ガイド
- 中学校・物語文
- 握手（三省堂・光村図書）
- 本文抜粋
- 子どもの「問い」でつくる授業デザイン 普段、個人で物語を読むとき、頭に浮かんでくる疑問をもちながら、読み進めます。すると、手がかりを発見し、自分なりの解釈が生まれます。国語の授業で物語を読む際にも、教師が一方的に与えた問いでは学習意欲をそぐことになりかねません。学習者が自ら選んだという意識をもたせる…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
