詳細情報
特集 子どもの「問い」でつくる授業技術大全
子どもの「問い」を深めるまとめの技術
単元展開
書誌
国語教育
2026年9月号
著者
波戸内 友基
ジャンル
国語
本文抜粋
技術1 素材に「国語の」問いを見いだす視点 授業における「発問」は、ある素材を教師が捉え、児童の実態や指導事項に適した問いを見いだすことから生み出されます。そこには、教師の知見や経験、教科としての認識があります。これをそのまま子供にゆだねるのは、難しいですし、先生方も不安なのではないかと思います…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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