詳細情報
書誌
国語教育 2026年1月号
著者
大江　文武
ジャンル
国語
本文抜粋
授業後の協議会を拝聴する中で、「あの時、先生はどのように教えた（発問した・板書した…）のか」だけでなく、「あの時、先生は子どもをどう見取っていたのか」という話題に触れることが多くなってきました。昨今、子どもに委ねる学びや自由進度学習といった実践が模索されていますが、学習の個性化を進めるうえで、その実…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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