詳細情報
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
田村 竜士
ジャンル
本文抜粋
1 「言葉による見方・考え方」を鍛える授業づくりのポイント 子どもたちはこれまで幾度となく、グループ・ペア・クラス全体問わず、話し合いをした経験がある。この学習では、まず、「何のために話し合うのか」「何について話しているのか」といった目的意識・内容意識を明確にし、活動への意識を焦点化する。そのうえで…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ