詳細情報
書誌
国語教育 2025年7月号
著者
青山 由紀
ジャンル
本文抜粋
この教材の主な指導内容 @文章全体の構成と本論の説明の工夫を理解する これまでに学習してきた教材文では,問いの文が話題提示の役割をしていた。また,問いに対する答えを見つけることで情報を読み取ってきた。本教材は,話題提示を示す問いの文は書かれていないが,中学年では問いの形をとらなくても「序論(はじめ…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ