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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす学校評価の改革点
魔法はない
書誌
学校マネジメント
2009年8月号
著者
新保 元康
ジャンル
学校経営
本文抜粋
結論から書く。 魔法はない。 与えられたお題には「改革点」とある。大胆な提案を期待されているのかと気負ってはみた。が、残念、考えれば考えるほど、平凡な答えに行き着くしかない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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