詳細情報
- 特集 提案性のある研究授業をつくる
- 誌上研究授業＆協議会―このテーマでこの授業を提案，協議する！
- 「数学的活動」（3） 数学的な表現を用いて、根拠を明らかにし筋道立てて説明し伝え合う活動
- 【授業提案への意見】反省的思考と自己肯定感に満たされた授業
- 本文抜粋
- １ 授業改善の視点について 「これまでの実践では，課題を解いた最後に学級全体の前で個人やグループで発表をし，相互評価をして終わらせることが多かった。しかし，これだと，どうしても自分たちが発表することに意識がいってしまい，他の発表のよさを自分の発表に生かすことがなかなかできない」という三橋先生のご指摘…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
