詳細情報
- 特集 「もっと子供主体の授業にしたい！」―達人へのステップアップ
- もっと子供が主体的になる「授業テクニック」
- 板書
- 中学校／調整を生むための板書をしよう
- 本文抜粋
- Point1 見通しがもてる環境をつくる 生徒が自分の考えの妥当性を吟味したり，学び方を工夫したりするためには，何のために活動に取り組んでいるのか，何を理解するために考えているのか，見通しがもてる環境にしておく必要がある…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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