詳細情報
書誌
国語教育 2023年8月号
著者
山元　隆春
ジャンル
国語
本文抜粋
視点１　文学の授業でどのような読者を育てるか　文学の教材研究に「深さ」を生むためには，「教材論」「学習過程論」のどちらにも目配りが必要だ。そうでなければ「教材研究」にはならない。教材とするテクストを前に，私たちはどのようなことを「知る」ことで授業に向かう出発点に立つことができるのだろうか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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